Competencia Lectora · Pregunta #401

Evaluar: ejercicio PAES resuelto

Contenido de preunet.cl · Evaluación automática: 90/100 · Evaluada el 27/10/2026

Pregunta

En la comuna de Peñalolén, la Municipalidad implementó el programa «Lecturas en Esquinas» para mitigar la inseguridad percibida. La iniciativa convoca a talleres de lectura participativa en lugares estratégicos como plazas y terminales de transporte, zonas que tradicionalmente carecen de vigilancia activa durante la noche. Según un informe técnico, esta actividad ciudadana no reemplaza a Carabineros, sino que complementa la vigilancia oficial al aumentar la presencia permanente de personas en el espacio público, lo que genera un efecto disuasivo ante el delito. Sin embargo, una encuesta local revela que, aunque la percepción de seguridad mejoró en un 15 %, la tasa de delitos solo bajó un 4 %. Los expertos atribuyen esta brecha a que la lectura fomenta la cohesión social, pero no elimina las causas estructurales de la delincuencia, como la falta de oportunidades laborales para jóvenes en las mismas zonas intervenidas. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la relación entre la información presentada en el texto?

A.
$El programa fracasó al no disminuir significativamente los delitos, en comparación con lo que esperaban los vecinos.$
B.
$La reducción de los delitos fue menor porque el efecto disuasivo de la presencia ciudadana es limitado si no se abordan las causas económicas de fondo.$
C.
$La mejora en la percepción de seguridad es el único resultado válido del programa, porque las estadísticas de delitos dependen de factores externos.$
D.
$La falta de oportunidades laborales para los jóvenes es la única razón por la que los delitos no disminuyeron en la misma proporción.$

Alternativa B

La reducción de los delitos fue menor porque el efecto disuasivo de la presencia ciudadana es limitado si no se abordan las causas económicas de fondo.

Idea clave: cuando un texto da dos cifras distintas, busca la explicación que el propio texto ofrece para la diferencia.

Percepción de seguridad: +15 %. Delitos: solo -4 %. Los expertos explican la brecha: la lectura genera cohesión, pero «no elimina las causas estructurales» . Alternativa B.

Comparación

Ojo: las palabras «único» o «fracasó» exageran lo que el texto dice.