Saltar al contenido

Historia y Cs. Sociales · Pregunta #143

Chile siglo XX: ejercicio PAES resuelto

Contenido de preunet.cl · Evaluación automática: 92/100 · Evaluada el

Pregunta

A fines de la década de 1960, el sistema universitario chileno experimentó una profunda transformación conocida como el proceso de Reforma Universitaria, detonado a partir de las movilizaciones estudiantiles en la Pontificia Universidad Católica de Chile y en la Universidad de Chile entre 1967 y 1968. Este movimiento cuestionó la estructura académica tradicional, cerrada y vertical, exigiendo una mayor vinculación de la universidad con las transformaciones sociales que vivía el país. Entre sus principales postulados destacaron la democratización institucional mediante el cogobierno (incorporación de estudiantes y funcionarios en los órganos colegiados y directivos), la modernización curricular y el fomento de la investigación y la extensión universitaria orientadas a resolver las necesidades de los sectores populares y del desarrollo nacional.

A partir del análisis del proceso descrito, ¿cuál de las siguientes opciones expresa un objetivo central del movimiento de Reforma Universitaria iniciado a fines de la década de 1960?

  1. A.

    Descentralizar el sistema mediante la transferencia y venta de las sedes regionales a corporaciones privadas.

  2. B.

    Democratizar la conducción de los planteles integrando a estudiantes y funcionarios en la toma de decisiones.

  3. C.

    Suprimir los aportes fiscales directos para exigir que las universidades operaran bajo autofinanciamiento.

  4. D.

    Restringir el acceso a la educación superior mediante cuotas exclusivas para egresados de liceos técnicos.

Revisar la respuesta y el procedimiento

Respuesta correcta y explicación

Alternativa B

Democratizar la conducción de los planteles integrando a estudiantes y funcionarios en la toma de decisiones.

Paso 1: Analizar el contexto histórico y el texto presentado. El movimiento de Reforma Universitaria iniciado entre 1967 y 1968 en planteles como la Universidad Católica y la Universidad de Chile buscó superar el modelo tradicional y elitista de educación superior, promoviendo la democratización interna y el compromiso con la realidad social del país.
Paso 2: Evaluar la alternativa B. Es la correcta porque uno de los principales hitos de la Reforma Universitaria fue la instauración del cogobierno, mecanismo que incorporó la participación de estudiantes y personal no académico en los órganos colegiados y en la elección de rectorías y decanatos.
Paso 3: Evaluar la alternativa A. Es incorrecta porque la municipalización y la segmentación del sistema mediante la derivación de sedes regionales a nuevas instituciones y la apertura al mercado privado corresponden a las reformas neoliberales aplicadas a partir de 1981, bajo la dictadura militar, no al proceso de 1967.
Paso 4: Evaluar la alternativa C. Es incorrecta porque el autofinanciamiento forzado y la reducción sistemática del aporte fiscal directo son características de la reestructuración de la educación superior impulsada en los años ochenta, contraria al fortalecimiento del rol público y social que promovía la reforma de fines de los sesenta.
Paso 5: Evaluar la alternativa D. Es incorrecta porque el espíritu de la época apuntaba a la democratización y a la ampliación del acceso a los sectores populares y medios, sin establecer restricciones ni cupos exclusivos excluyentes para liceos técnicos.

Más ejercicios de Historia y Cs. Sociales