Saltar al contenido

Competencia Lectora · Pregunta #408

Interpretar: ejercicio PAES resuelto

Contenido de preunet.cl · Evaluación automática: 100/100 · Evaluada el

Pregunta

La municipalidad de Rancagua implementó en 2023 el programa ficticio 'Lectores del Maule', el cual distribuyó 2.000 libros a estudiantes de 4.° básico. Un informe municipal señala: el 60% de los participantes continuó leyendo al menos 20 minutos diarios al finalizar el programa. Por otro lado, el 90% de los estudiantes que ya tenían el hábito de la lectura antes de la entrega de libros mantuvo esta práctica diaria. Finalmente, el 35% de las familias que completaron el formulario de feedback indicó que el proyecto reorganizó las rutinas de lectura en el hogar.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones interpreta correctamente la información del informe, considerando las diferencias entre los grupos medidos?

  1. A.

    El 60% de los estudiantes de Rancagua de 4.° básico ahora lee a diario.

  2. B.

    El 90% de los estudiantes del programa mejoró sus hábitos de lectura.

  3. C.

    El 35% de los 2.000 estudiantes afirma que el programa cambió las rutinas familiares.

  4. D.

    La persistencia lectora diaria fue 30 puntos porcentuales más baja en el grupo total que en los estudiantes con hábito previo.

Revisar la respuesta y el procedimiento

Respuesta correcta y explicación

Alternativa D

La persistencia lectora diaria fue 30 puntos porcentuales más baja en el grupo total que en los estudiantes con hábito previo.

  • A) Es incorrecta porque confunde al 60% (proporción de aquellos que continuarón leyendo 20 min) con el porcentaje total de lectores diarios de toda la comuna o del programa.
  • B) Es falsa: el 90% no mide una mejora, sino una tasa de permanencia respecto a un subgrupo (los que ya leían antes). No indica cuántos no leían antes y ahora sí.
  • C) Es un error de unidad de análisis: el 35% corresponde a familias (que completaron el formulario), no a los alumnos (de los 2.000 casos).
  • D) Es correcta. Se interpreta comparando el 60% de continuidad total con el 90% en el subgrupo con hábito previo, lo que representa una diferencia de 30 puntos porcentuales en persistencia lectora.

Más ejercicios de Competencia Lectora