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Ciencias · Pregunta #147

Biología: ejercicio PAES resuelto

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Pregunta

Un estudiante cultiva algas en el laboratorio y mide su tasa de fotosíntesis a distintas intensidades de luz: la tasa aumenta entre 100 y 800 µmol·m⁻²·s⁻¹, se mantiene constante entre 800 y 1.500 µmol·m⁻²·s⁻¹ y disminuye a 2.500 µmol·m⁻²·s⁻¹. ¿Qué explica mejor la disminución observada a 2.500 µmol·m⁻²·s⁻¹?

  1. A.

    Se alcanzó el punto de saturación luminosa, en que la luz deja de ser el factor limitante.

  2. B.

    El exceso de luz daña el aparato fotosintético, en especial el fotosistema II (fotoinhibición).

  3. C.

    La luz intensa agota el CO₂ disponible y la fotosíntesis se detiene por completo.

  4. D.

    Con mucha luz, las algas dejan de hacer fotosíntesis y obtienen energía solo por respiración.

Revisar la respuesta y el procedimiento

Respuesta correcta y explicación

Alternativa B

El exceso de luz daña el aparato fotosintético, en especial el fotosistema II (fotoinhibición).

Idea clave: una meseta y una caída son fenómenos distintos: la meseta es saturación (otro factor limita) y la caída es daño (fotoinhibición).

  1. Entre 100 y 800: más luz, más fotosíntesis; la luz es el factor limitante.
  2. Entre 800 y 1.500 la tasa se mantiene: saturación luminosa; ahora limita el CO₂ o las enzimas.
  3. A 2.500 la tasa baja: el exceso de energía daña el fotosistema II. Eso es fotoinhibición: alternativa B.
Secuencia
  1. Poca luz: la tasa sube
  2. Saturación: meseta
  3. Exceso de luz: daño al fotosistema II
  4. La tasa baja

Ojo: la saturación explica que la tasa deje de subir, no que baje. Lee qué tramo del gráfico te preguntan.

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